🔅 1 เดือน 🔅

• ยกคางจากที่นอนชั่วครู่ในท่านอนคว่ำ
  
• มองตามวัตถุได้ถึงกึ่งกลางลำตัว
  
• จ้องหน้า
  
• ร้องไห้
  
• ตอบสนองต่อเสียงที่ได้ยินโดยการกระตุ้นแล้วจะเบิ่งตามอง

🔅 2 เดือน 🔅

• ชันคอ 45 องศาในท่านอนคว่ำ
  
• มองตามวัตถุได้ข้ามผ่านกึ่งกลางลำตัว
  
• ยิ้มและสบตา
  
• ส่งเสียงในลำคอ เช่น อู อา
  
• ตอบสนองต่อเสียงที่ได้ยินโดยการกระพริบตา หรือเงียบเพื่อฟังเสียงที่ได้ยิน

🔅 4 เดือน 🔅

• ท่านอนคว่ำอกพ้นพื้น พยุงตัวด้วยแขนท่อนล่าง ท่านั่งชันคอได้ดี พลิกคว่ำหรือพลิกหงาย
  
• มองตามวัตถุด้านหนึ่งของลำตัวไปหาอีกด้านหนึ่ง (180องศา) ไขว่คว้าหาของใกล้ตัว
  
• ตื่นเต้นดีใจเมื่อเห็นนมแม่หรือขวดนม
  
• ส่งเสียง อู อา โต้ตอบเมื่อมีคนคุยด้วย หัวเราะ
  
• หันหาเสียง

🔅 6 เดือน 🔅

• ดึงขึ้นนั่งศีรษะไม่ห้อย พลิกคว่ำและพลิกหงาย ท่านอนคว่ำยกอกและท้องส่วนบนพยุงลำตัวด้วยฝ่ามือ นั่งได้โดยใช้มือยันพื้น
  
• หยิบของด้วยฝ่ามือ
  
• หัวเราะเมื่อถูกเอาผ้าคลุมศีรษะออก เริ่มติดแม่
  
• เล่นหรือเลียนเสียง ได้แก่ เลียน เสียงจุ๊ปาก เดาะลิ้น ส่งเสียงเมื่อใช้อวัยวะในปากเพื่อให้เกิดเสียง ปาปา ดาดา

🔅 7-8 เดือน 🔅

• นั่งทรงตัวโดยไม่ต้องพยุง
  
• มองตามของที่ตก เปลี่ยนมือถือของ ใช้มือถือก้อนไปข้างละก้อน
  
• สนุกกับการเล่นเอาผ้าคลุมหัวออก
  
• ทำเสียงพยัญชนะเดียว เช่น จ๊ะ หม่ำ
  
• มองตามสิ่งที่ผู้เลี้ยงดูชี้

🔅 9-10 เดือน 🔅

• ลุกนั่งจากท่านอน คลาน เหนี่ยวตัวขึ้นยืน เกาะยืน
  
• ใช้นิ้วชี้และนิ้วหัวแม่มือหยิบของ
  
• เล่นจ๊ะเอ๋ โบกมือ บ๊ายบาย
  
• เลียนเสียงพูดคุย เรียกชื่อ พ่อ และ แม่ แต่ยังไม่เจาะจง
  
• เริ่มทำตามคำสั่งง่ายๆ เช่น โบกมือบายๆ หยุดการกระทำเมื่อได้ยินคำว่า “ไม่”

🔅 11-12 เดือน 🔅

• ยืนได้เองชั่วครู่หรือตั้งไข่ จูงเดิน
  
• ปล่อยของเมื่อขอ
  
• เลียนแบบท่าทาง
  
• ส่งเสียงที่เป็นเสียงริมฝีปากที่เป็นเสียงสูงเสียงต่ำ เริ่มเรียกชื่อคนใกล้ตัวที่คุ้นเคยเรียก พ่อและแม่ แบบเจาะจงได้
  
• เริ่มเข้าใจความหมายของคำพยางค์เดียว ตอบสนองกับคำถามง่ายๆ เช่น แม่อยู่ไหน ลูกบอลอยู่ไหน แล้วมองไปตามทิศทางที่ของอยู่

🔅 13-15 เดือน 🔅

• เดินได้เอง
  
• หยิบจับดินสอขีดเขียน
  
• ใช้ท่าทางหรือชี้บอกความต้องการ เริ่มชี้หรือทำท่าทางแสดงสิ่งที่ตนเองสนใจ
  
• พูดคำที่มีความหมายได้ 1-3 คำ ซึ่งเป็นคำที่เพิมเติมจากคำที่ใช้เรียกคนคุ้นเคยหรือสัตว์เลี้ยงในบ้าน
  
• เมื่อบอกให้ไปหยิบของที่เค้าคุ้นเคยจากอีกห้อง เด็กเข้าใจและทำได้ เช่น ลูกบอลอยู่ไหน ไม่เอารองเท้า เป็นต้น

🔅 16-18 เดือน 🔅(1.4-1.6 ขวบ)

• เกาะราวหรือจูงมือเดินขึ้นบันได นั่งบนเก้าอี้เล็กได้มั่นคง
  
• ต่อสิ่งของแนวตั้งได้ 2-3ชิ้น ขีดเส้นยุ่งๆ ไปมา
  
• รู้จักปฏิเสธ หยิบอาหารป้อนตัวเองได้
  
• พูดคำที่มีความหมายเพื่อแสดงความต้องการได้หลายคำ มีคำพูดรวมโดยเฉลี่ย 10-20 คำ
  
• ชี้อวัยวะได้อย่างน้อย 3 ส่วน คือ ตา จมูก ปาก เข้าใจความหมายของคำประมาณ 50 คำ รู้จักชื่อสัตว์ สิ่งของ

🔅 19-24 เดือน 🔅(1.7-2ขวบ)

• เตะบอล วิ่ง เดินขึ้นบันไดโดยเก้าเท้าตาม
  
• ต่อสิ่งของแนวตั้งได้ 5-6 ชิ้น เริ่มเปิดหน้าหนังสือได้ทีละหน้า
  
• ใช้ช้อนตักอาหารกินได้
  
• พูดได้ประมาณ 50 คำ เริ่มพูดคำที่มีความหมายลองคำติดกัน เช่น กินข้าว แม่อุ้ม
  
• ชี้ไปยังสิ่งของหรือรูปภาพตามที่บอกได้อย่างหลากหลาย ชี้อวัยวะได้อย่างน้อย 6 ส่วน

🔅 25-30เดือน 🔅(2.1-2.6ขวบ)

• กระโดดสองเท้า เดินเขย่งเท้า
  
• ขีดเส้นตรงในแนวตั้งหรือแนวนอน ขีดเขียนเป็นเส้นวนๆ
  
• เล่นเลียนแบบและเล่นสมมติง่ายๆ
  
• พูดเป็นวลี 2-3 คำ หรือเป็นประโยคสั้นๆ มีจำนวนคำศัพท์รวมประมาณ 200 คำ
  
• ทำตามคำสั่งเป็นขั้นตอนได้ สามารถติดตามฟังเรื่องเล่าสั้นๆ ได้

🔅 31-36เดือน 🔅 (2.7-3ขวบ)

• ยืนขาเดี่ยวได้ 2-3 วินาที
• ขี่จักรยานสามล้อได้
• ขึ้นบันไดเองสลับเท้า ลงบันไดโดยก้าวเท้าตาม
  
• ต่อสิ่งของในแนวตั้งได้ 8 ชิ้นหรือมากกว่า
  
• เลียนแบบการวาดรูปวงกลม
  
• เล่นสมมติที่ซับซ้อน เล่นกับเด็กอื่น
  
• รู้จักสีอย่างน้อย 1-2 สี
  
• เข้าใจคำกริยาที่แสดงการกระทำ ได้แก่ หมากำลังวิ่ง เด็กกำลังกิน
  
• เข้าใจคำคุณศัพท์ ได้แก่ ร้อน เย็น เหนื่อย เข้าใจบุพบทง่ายๆ ได้แก่ บน ใน
  
• เริ่มเล่าเรื่องให้คนอื่นฟังได้แต่อาจจะยังไม่เข้าใจทั้งหมด
  
• บอกเวลาต้องการขับถ่ายได้
  
• บอกชื่อตนเอง เพศ หรืออายุ พอได้

🔅 37-48เดือน 🔅 (3-4ขวบ)

• กระโดดขาเดียว ลงบันไดสลับเท้า
• วาดวงกลมตามแบบ วาดเส้นสองเส้นตัดกันตามแบบ(+) ต่อแท่งไม้ 3 ชิ้นเป็นสะพาน
• เล่นเกมที่มีกติกาง่ายๆ กับคนอื่นได้ รู้จักรอคอย ใส่กางเกง และใส่เสื้อยืดสวมหัวเองได้
  
• พูดเล่าเรื่องเป็นประโยคยาวๆ ให้คนอื่นฟังเข้าใจได้ บอกสีได้หลายสี นับของทีละชิ้นได้อย่างถูกต้อง เรียงลำดับของการนับ ประมาณ 5-10ชิ้น
  
• เข้าใจประโยคคำถามที่ซับซ้อนมากขึ้น ได้แก่ อย่างไร ทำไม
  
• เข้าใจคำสั่ง 3 ขั้นตอน
  
• เข้าใจจำนวน “หนึ่ง” และ “หลายๆ” ได้แก่ หยิบของ 1 ชิ้น หรือหลายๆ ชิ้นได้ถูกต้อง
  
• เข้าใจคำบุพบท เพิ่มเติม ได้แก่ ด้านหน้า ด้านข้าง ได้

🔅 49-60เดือน 🔅(4-5ขวบ)

• กระโดดสลับขา กระโดดขาเดียว กระโดดข้ามสิ่งกีดขวางเตี้ยๆ ได้ เดินต่อเท้าเป็นเส้นตรง
• วาดสีเหลี่ยมตามแบบ วาดรูปคนที่มีอวัยวะ 3 ส่วนหรือมากกว่า เริ่มใช้กรรไกรตัดกระดาษ
• แต่งตัวและแปรงฟันได้เองแบบไม่ต้องมีคนช่วย
  
• เข้าใจคำถาม “เมื่อไหร่” เริ่มเข้าใจซ้าย-ขวา เข้าใจ ขนาดเล็ก-ใหญ่ สั้น-ยาว
  
• คำพูดชักชวนฟังเข้าใจทั้งหมด รู้จักถามความหมายของคำหรือวลีที่ไม่เข้าใจ เริ่มรู้จักถามคำถาม “อย่างไร” หรือ “ทำไม” ได้
  
• บอกชื่อพยัญชนะไทยที่พบบ่อยบางตัวได้ ได้แก่ ก.ไก่ ง.งู
  
• ร้องเพลงสั้นๆ หรือท่องอาขยานที่ได้ยินบ่อยๆ ได้
  
• รู้จักจำนวนนับ 1-5 บอกได้อย่างถูกต้อง หลังจากนับว่ามีของรวมทั้งหมด 4 ชิ้นหรือ 5 ชิ้น

🔅 61-72 เดือน 🔅 (5-6ขวบ)

• เดินบนส้นเท้าเดินต่อเท้าถอยหลัง รับลูกบอลโดยใช้สองมือ กระโดดไกล 120 ซม.
• วาดรูปสามเหลี่ยม วาดรูปคนที่มีอวัยวะ 6 ส่วนหรือมากกว่า เลียนแบบการเขียนพยัญชนะง่ายๆ บางตัว
• แต่งตัวและเตรียมอาหารง่ายๆ ได้เอง ไม่ต้องมีใครมาช่วย
  
• อธิบายความหมายขิงคำในชีวิตประจำวันได้ ได้แก่ ลูกบอล บ้าน
  
• บอกความแตกต่างของสิ่งของสองสิ่งได้
  
• รู้จักจำนวนนับ 1-10 บอกจำนวนนับรวมทั้งหมดได้อย่างถูกต้อง
  
• บอกชื่อของตัวพยัญชนะไทยส่วนใหญ่ได้ถูกต้อง แม้ไม่มีรูปภาพประกอบ ได้แก่ บอกว่า “ก” ชื่อ ก.ไก่
  
• เข้าใจเรื่องขำขันของเด็กๆ
  
• เข้าใจลำดับเหตุการณ์ ได้แก่ เรื่องในอดีต ปัจจุบัน เข้าใจตัวพยัญชนะไทยแต่ละตัวมีเสียง ได้แก่ ตัว ก มีเสียง กอ (หรือเกอะ) ตัว ท และ ธ มีเสียงเดียวกัน คือ ทอ หรือเทอะ
  
• เข้าใจสัญลักษณ์ตัวเลขว่ามีคำเป็นจำนวนต่างๆ ใน ช่วง 1-10